Objeto de aprendizagem- Jogo Bilhar Holandês

Objetos de aprendizagem podem transformar para melhor a forma de ensino-aprendizagem em sala de aula.
Com os objetos de aprendizagem os professores passam a ter uma ferramenta poderosíssima para transformar o aprendizado em um grande prazer para os alunos. Tais conteúdos primam por estimular o raciocínio e o pensamento crítico, associando o potencial da informática às novas abordagens pedagógicas. O objetivo maior que se pretende atingir disponibilizando esses conteúdos digitais é apoiar e melhorar a aprendizagem e a formação cidadã do aluno. É importante que o professor se preocupe em utilizar objetos de aprendizagem com objetivos, contextualizando a realidade e a diversidade humana. Às vezes, certas atividades não são acessíveis a todos os alunos.
Para os meus alunos na sala de Recursos utilizo sempre que possível os objetos de aprendizagem para trabalhar a matemática e a alfabetização. Todos os alunos amam, mas, são essenciais para os que possuem Deficiência Intelectual, percebo que ficam mais participativos, concentrados e interessados.
E obter atenção,concentração e participação deles é necessário ser muito interessante o que está se propondo, não acham?
Acabam aprendendo e apresentando consideráveis evoluções através dos vídeos ou jogos educativos.
Um caso interessante é o aluno Pablo (DI), que possui dificuldades para calcular , utilizei a atividade chamada bilhar holandês, que é jogado em dupla, no final das tentativas o aluno deve somar os pontos. Portanto, ele tinha que calcular todas as vezes e nem percebia, apresentou tanto gosto pela atividade que seus avanços estão refletindos também na sala de aula. Hoje ele ensina os amigos como deve calcular e as regras do jogo. A professora dele me pediu o site do jogo para propor aos demais alunos na aula de informática.
Enfim, este é apenas um caso de evolução, de tantos outros, que os objetos de apredizagem podem apoiar
Um abraço carinhoso a todos
Olívia


http://www.pingado.com/htm/animabilhar2.htm

Um áudio livro produzido por mim

A produção de um áudio-livro e vídeo livro foram algumas das atividades propostas pelo curso de Tecnologias Acessíveis, o qual participei.
Escolhi a história O prícipe Sapo, irmãos Grimm.
Utilizei o programa Audacit e alguns repositórios de efeitos sonoros.Foi o meu primeiro áudio-livro, adorei produzí-lo, pretendo realizar outros que com certeza ficarão melhores.
Segue abaixo alguns endereços de repositórios de sons...

Efeitos sonoros
Hanna Barbera http://www.hannabarbera.com.br/sons/sons.php
SoundFxnow http://soundfxnow.com/
SoundJay http://www.soundjay.com/
Freesound http://www.freesound.org/

Músicas
Jamendo http://www.jamendo.com/br/

Vinhetas de rádio
http://www.vozesbrasileiras.com.br/html/pagina-vinhetas_radio.htm

Jingles famosos
http://www.locutor.info/index_jingles_famosos.html
e também
http://audiocidades.utopia.org.br/biblioteca/biblioteca.html

Encontrei dificuldades para postar o áudio livro aqui no Blog,mas estou postando o vídeo livro com a mesma história, este possui imagens,utilizei também o programa Windowns Live Movie Maker.

Áudio-livro como recurso para aluno com deficiência visual

Livros narrados são recursos que permitem impulsionar a inclusão para a diversidade humana. Por meio de um áudio-livro, sujeitos com limitações visuais podem interagir com informações para projetar ações educativas e, assim, potencializar sua transformação em conhecimento. Não podemos esquecer que recursos e materiais de aprendizagem conquistam potencial significativo ao disponibilizar meios de codificar e decodificar a informação, ao potencializar motivações, interesses, responsabilidades, atenção e a interação entre pessoas com necessidades especiais, ao garantir a percepção sensorial e a relação com estímulos exteriores.

Objetos de aprendizagem

Os objetos de aprendizagem podem ser usados para apoiar o processo de ensino e aprendizagem presencial ou a distância. Existem repositórios de objetos de aprendizagem de diversas áreas, tanto no Brasil como no exterior:
BIOE (Banco Internacional de Objetos de Aprendizagem)http://objetoseducacionais2.mec.gov.br
LABVIRT (Laboratório Didático Virtual)
http://www.labvirtq.fe.usp.br
RIVED (Rede Interativa Virtual de Educação)
http://rived.mec.gov.br
CESTA (Coletânea de Entidades de Suporte ao uso de Tecnologia na Aprendizagem)
http://cesta.cinted.ufrgs.br
PROATIVA (Grupo de Pesquisa e Produção de Ambientes Interativos e Objetos de Aprendizagem)http://www.proativa.vdl.ufc.br/oa.php entre outros.